Ob Sprachassistenten, smarte Thermostate oder personalisierte Werbung – KI begleitet uns längst im Alltag, oft unbemerkt. Diese Technologien sollen Komfort schaffen, Zeit sparen und unser Leben effizienter gestalten. Doch sie werfen auch Fragen auf: Was passiert mit unseren Daten? Wie gläsern wird der Mensch? Ein kritischer Blick auf die unsichtbare Macht intelligenter Systeme Die Integration von Künstlicher Intelligenz in das Schweizer Bildungssystem schreitet stetig voran. Schulen und Hochschulen testen zunehmend digitale Plattformen, die mit lernenden Algorithmen arbeiten. Ziel ist es, den Unterricht individueller zu gestalten – angepasst an das Lerntempo und die Stärken jedes Schülers. Adaptive Lernsysteme wie Labster, Knewton oder sogar lokal entwickelte Tools reagieren auf die Eingaben der Lernenden und schlagen passende Übungen, Videos oder vertiefende Inhalte vor. So kann beispielsweise ein Schüler mit Schwächen in Mathematik gezielt gefördert werden, ohne dass der Lehrer jedes Detail im Blick behalten muss. Besonders innovativ sind Anwendungen im Sprachunterricht: KI-basierte Sprachanalyse erkennt Aussprachefehler und gibt sofort Feedback. In technischen Berufen werden Simulationen mit KI-Logik eingesetzt, um realistische Szenarien virtuell durchzuspielen – etwa im Maschinenbau oder in der Pflege. Doch auch hier sind Datenschutz und digitale Chancengleichheit zentrale Themen. Nicht alle Schulen verfügen über die notwendige Infrastruktur, und nicht jedes Kind hat zu Hause Zugang zu digitalen Endgeräten. Die Schweiz investiert deshalb gezielt in Bildungstechnologie – auch als strategisches Mittel, um den Fachkräftemangel in Zukunftsbranchen zu bekämpfen. KI wird den Lehrer nicht ersetzen – aber sie kann ihm helfen, mehr Zeit für das Wesentliche zu haben: den direkten Kontakt mit den Lernenden.